打造高水平科技人才队伍

　　创新驱动本质是人才驱动，作为一类重要的人才资源，科技人才对科技创新至关重要。《求是》杂志发表的《加强基础研究实现高水平科技自立自强》中强调“应对国际科技竞争、实现高水平科技自立自强，推动构建新发展格局、实现高质量发展，迫切需要我们加强基础研究，从源头和底层解决关键技术问题”。

　　科技是改变世界的重要力量，当前，科技进步和创新对社会发展的主导作用日益突出，对国家发展的支撑作用越发紧迫。要发挥以上作用，必须通过激励手段和引导政策，推动广大科技人才投身科研实践。同时，注重科技人才的培养和储备。

　　人才引进是提升资源数量和质量的重要手段。应制定有吸引力的政策和待遇，提供良好的工作环境和职业发展机会，给予优秀人才必要的支持。

　　我们既要注重聚天下英才而用之，又要注重本土人才培养。一是创新人才培养模式。开设专门的创新教育课程，帮助科技人才掌握创新理论和工具。注重实践能力的培养，课程目标由重理论向重实践转变。二是强化学科交叉融合，搭建综合科研团队。推动学科交叉融合，拓宽科技人才学科视野，触类旁通，提升创新能力。

　　良好的科学研究能力，是科技人才能够开展工程创新工作、在未来取得重要突破的基本要素。而主观能动性是支持科技人才如何选择科技创新道路、能否持续开展关键核心技术攻关的核心要素，在实践中要将两者有效结合。

　　一是要培养以卓越科学研究能力为主的客观能力。通过改革科技人才培养模式，注重科技人才专业技能实践能力教育和多学科交叉下的通识教育，提升科技人才的科研能力和专业水平，产出符合社会发展和产业需求的复合型人才。二是要发挥人才的主观能动性。把激发报国热情和奉献精神贯穿于人才培养、评价、激励工作的整个过程中。培育人才追求真理、严谨治学的求实精神，淡泊名利、潜心研究的奉献精神，集中攻关、团结协作的协同精神。充分激发广大科技人员积极性、主动性、创造性，做好为人才排忧解难、松绑减负的工作。（丁奕然）