有效复习 科学应考 看青岛即墨培文高级中学这样做!

　　考试作为学校教育教学工作的重要组成部分,是检查巩固阶段性教学成果,激励学生不断改进学习,提升知识能力的重要手段,是每一届学生和老师要直面的问题。随着高中合格考和期末考试时间临近,学生们进入了紧张的复习备考状态。如何有效复习、科学应考?在青岛即墨培文高级中学,大众网记者找到了答案。

　　精选习题 强化训练 提高备考效率

　　在复习备考时,“题海战术”是绝大多数老师的做法,而题目是做不完的,且市面的资料成千上万种,题目也都是抄来抄去,质量参差不齐。如果一味的采用“题目轰炸术”,结果是学生疲惫不堪,浪费大量的宝贵时间,却落得个事倍功半。这就要求老师“忍痛割爱”,要尽量做到让学生“少练,但精练”。

　　在青岛即墨培文高级中学,对于学校已订阅的教辅资料、试卷等,老师在让学生做题之前,自己先认真做一遍,然后精心筛选出有价值的题目,发放给学生练习,哪怕一张试卷最后只能筛选出一个题目,也不会担心浪费了资源。在精选题目基础上,各学科组再整理成试卷精练精讲,强化训练,这极大地提高了复习备考的效率。

　　除了精选习题,强化训练外,老师还会统计学生的正误、得失分情况,更重要的是总结学生错误、失分的原因,在讲题之前统筹规划,做到有的放矢。在讲题过程中,老师不是单纯就题讲题,而是让学生自主反思失误原因,总结解题方法、技巧。同时,老师还引导学生适当拓展延伸,以便在以后遇到同类题型时,不犯同样的错误,有效得分。

　　分层精准辅导 “量身定制”学生专属复习方案

　　“以尊重学生差异为前提,通过个性化指导,发掘学生潜能,让每一名学生都能提分。”青岛即墨培文高级中学老师说,对不同层次学生进行针对性指导,让教育的靶向更精准,学生的学习内驱力也会不断提高。学校采用多种途径,鼓励学生参与到课堂学习的各个环节中,实现了“老师+课程+学生”的多向互动。

　　分层辅导的目的,是着力解决学生“学不好”“吃不饱”的问题,为的是让学生把课程学得更好,使学生核心素养、学校育人目标有效落实落地。同时,为学有余力、特长明显的学生搭建更高的“脚手架”,铺设更快的“高速路”以及更多更长的跑道,使学生潜能得到充分挖掘、学生优势得以充分展现。

　　学校通过实施分层教学、分层选修、分阶授课的模式,为学生量身定做适合自己的课程。各个科目均按照学生的需求进行分层授课,让学生在自己力所能及的领域里有突破,有长足的进步。小语种和特色选科的走班制度更是能让教师有针对性地对学生进行个性化辅导,从根本上让每个学生都能得到专属关注。

　　聚焦考纲 研究真题 抓住每一个得分点

　　每年的《考试大纲》是指导老师和学生有效备考的纲领性文件。老师在备课的过程中,认真研读、吃透《考纲》,明确考试的方向与脉络,将考试的知识点和知识体系了然于胸。在此基础上,老师重点琢磨“八考”——已考、常考、重考、轻考、轮考、不考,未考、将考,并清楚了解主干知识考点,能力层级及能力点,赋分特点等情况。这些都是备考的立足点,只有这样,老师和学生才能做到有的放矢,避免复习备考的盲目和无序。

　　青岛即墨培文高级中学的全体老师重点研究了历年合格考真题。历年真题是最好的备考材料,在老师们自己认真做题的基础上,总结得失,从而把握合格考试卷结构的变化、赋分的变化,把握考核的重点知识、能力和素养,研究真题各类题型的特征,优化复习备考的方式和策略。

　　此外,老师尽力做到引导学生认识到考试不是衡量他们价值的唯一标准,而是检测知识掌握程度的一种方式,教育学生将注意力集中在解决问题和学习知识上,而不是过分关注考试成绩。学校重视学生的心理健康教育工作,配置专业的心理辅导室,定期为学生开展心理辅导,帮助学生疏导心理压力,提高全体学生的心理素质,促进学生身心健康,全面发展。

　　除了心理辅导外,考试不仅是知识的比拼,也是一场体力战,学生的饮食营养格外重要。学校食堂根据学生每日健康所需,确保膳食搭配合理、营养均衡,让学生“吃得安全、吃得健康”。

　　据了解,即将在6月29日-6月30日举行的合格考,是整个高中阶段最基础的一项考试。合格考包含历史、地理、生物、化学四门学科考试,只有全部学科合格考取得合格,才能获得高中毕业资格,也才有资格继续完成后续的大学(包含大专)升学。即将在7月9日-7月11日举行的期末考试,是本学期学习成果的检验,对接下来学生的学习计划目标调整有一定的参考意义。在此,大众网记者祝愿每一名学生都能安心备考,取得理想成绩。

　　目前,正值初中升高中的关键择校期,家长们正满心期待地寻找一所能够真正契合学生需求,并且能够为学生一生奠基的卓越学校。青岛即墨培文高级中学正火热招生中,面向市南区、市北区、李沧区、崂山区、高新区和即墨区全面招生。欢迎有来此学校学习意愿的学生和家长,致电学校。