美育百花杯艺术评价征集活动点亮民族未来

　　蔡元培先生曾提出“以美育代宗教”，期望以审美的力量提升国人文明素养，可见美育对人的培养与教化作用。近年来，在党和国家的高度重视下，美育素质教育逐步形成规模。即以审美教育、情感教育为基础，旨在激发全民创新能力、培养健全人格的教育，正在被越来越多的家庭、学校和机构关注。美育百花杯艺术评价征集活动应运而生。

　　美育百花杯艺术评价征集活动不是单一的艺术活动征集，而是拥有更为远大的目标和愿景。通过知识素养、技术素养、能力素养、审美素养、专业素养美育素养测评的五大维度，形成具有中国特色的美育素质教育，并且在过程中不断敦促学员们在学习过程中能更加全面和健康的发展。也为全民美育素质教育的发展打下坚实的基础，不仅仅加强当代人的美育素质教育，也惠泽下一代，有着更深远的影响和意义。

　　美育教育的重点不应该放在技艺培训上，而应以技艺为桥梁，坚持“以人为本”，将审美的理念渗透于各个学科、生活的方方面面，培养孩子良好的审美意识和表现美创造美的能力，使他们最终成为一个个拥有较高审美趣味、审美品格的人。

　　美的教育是一种立足于培养人审美鉴赏力的教育：美教会人们对待自己的民族文化，该发扬什么，该遗弃什么；教会人们对待世界文化，该拿来什么、该回避什么；教会人们在这个丰富多彩的价值世界里，如何学会选择、学会学习、学会创造、学会关心、学会生存、进而学会艺术化的生活。美育素质教育的全面发展，也全面呼应和谐社会发展的目标，鼓励人们发现美，学习美，发展美，为促进和谐社会的发展添砖加瓦。当下，美育百花杯艺术评价征集活动，也为我国的美育事业储备了更多专业的人才，包括音乐、美术、语言等多种艺术门类。

　　本次美育百花杯艺术评价征集活动已升级为常态化全民活动，打造可持续发展的艺术教育活动，活动对象不限制年龄、人群、行业，旨在帮助全民了解艺术形式，理解艺术语言，普及美育教育，让大众的艺术审美在更大的舞台上得以展出。丰富群众文化生活，培育群众“感受美、欣赏美、表现美、创造美”的能力。从而提升全民艺术素养，实现美育教育全民化。与此同时，主流媒体也将持续关注，助力活动升级，包括微信公众号、视频号、抖音、百度、卡酷少儿电视栏目等，加强曝光，汇集流量。也邀请全国百余名权威评委进行专业的点评，通过这样的全民互动方式更好地推动和促进美育素质教育的发展，全民参与，全民受惠。

　　美育关乎孩子的快乐幸福，关乎国家民族的未来，需要从学校教育到社会教育、家庭教育的整体美育环境和美育共识。美育百花杯艺术评价征集活动将通过春风化雨的美育工作，让孩子成长为有信念、有情怀、有担当的人，成就更加丰富和饱满的人生。