用教育的力量培育人的幸福根基

　　“育才造士，为国之本。”在中央政治局第五次集体学习时强调，“以教育之力厚植人民幸福之本，以教育之强夯实国家富强之基，为全面推进中华民族伟大复兴提供有力支撑”。深刻认识和把握这一重要论述，对于全面贯彻党的教育方针，坚持以人为本的教育发展，办好人民满意的教育，具有重要的指导意义。

　　中国教育普及程度已达到或超过中等收入国家的平均水平，我国人口多、地域广、地区差异大、各种教育资源的历史积累不足、地区间教育发展不平衡、教育总体条件还不够理想。要使人民满意的教育还有很长的路要走。这就要求我们坚持科教兴国、人才强国战略，重视教育，继续大力推进教育改革和发展，使中国的教育更好更强。

　　教育是提高人的综合素质，促进人的全面发展的重要途径。它是中华民族伟大复兴和社会进步的重要基石，是中华民族伟大复兴的决定性事业。从建设教育强国、科技强国、人才强国的内在联系来看，教育是当务之急。教育改变个人命运，关系到家庭幸福。教育是个人发展的基础，为儿童、青少年和成年人提供必要的知识、技能、价值观和态度，帮助他们充分发挥潜力。教育是人们幸福的一个重要方面。只有解决困扰教育改革和发展的难题和顽疾，把教育办得更好，才能实现美好生活的目标。

　　教育公平是社会公平的重要基础，承载着千家万户的希望。它不仅可以阻止贫困的代际传播，而且还可以为中国向高质量发展的转变提供源源不断的人力和智力支持。坚持系统观念，协调教育方法、教育模式、管理体制和保障机制等方面的改革，坚决消除一切阻碍教育高质量发展的思想制约和制度障碍。深化新时期教育评价改革，扭转教育评价的不科学取向，从根本上解决教育评价中的“指挥棒”问题。深化教育体制和管理改革，以“教得好”、“学得好”、“管得好”为重点，推进改革，切实提高教育水平和质量。

　　我们的党提出，到2035年建成一个教育强国，而从现在起只有10年多的时间。把一个人口超过14亿的发展中国家建设成为教育强国是一个新的课题，时间紧迫，任务繁重，挑战重重。坚持教育公益性原则，促进教育公平，以人民群众的满意为检验标准和根本工作标准，坚持教育的政治观点，以人民群众的生活为中心，遵循教育规律，一定能够办出人民群众满意的教育，谱写新时代新征程教育高质量发展的新篇章。（岳静雯）