在每一次考试评比过后，同学们最重要的事情就是查漏补缺，分析知识掌握情况，是一次趁热打铁、查找问题、巩固提高的机会，可以为接下来一段时间的学习打下坚实基础，有效提升成绩。今天，我们来看一看工业经济职高师生是如何高效把握学习黄金期的！

01排名比较、试卷分析

计算出班级的平均分

及格率、优秀率

然后进行横向和纵向的比较

每一次的考试评比，难度都会有所不同，只有和其他班级的情况进行比较，才能够客观公正地评价自己班级的实际情况，所以，这需要我们横向比较；

而纵向比较就是将自己班级的多次考试评比结果进行比较，才能较为直观的看出班级整体及个人的进步或者退步的情况。进步的同学给予一定的肯定与表扬，而退步的同学，需要老师和学生一起分析近期学习情况，及时调整状态。

一次考试，它涵盖着近期所学的大部分知识点，因此，在每次题目分析过程中，老师们也会将同学们的易错点、易失分点、学生知识掌握强弱情况进行整理归纳，得分高的，继续保持，低的，反思教学过程中的不足，及时调整。同时也要提醒同学们时刻注意书写规范，避免因卷面不整而丢分，最后，要找出题目扣分的原因，是学生真的不会做，还是思路不对，或是马虎丢分，从而有效地指导老师的今后教学，引导学生在今后的学习过程中应该注意的问题以及如何避免。

一般来说，可以先大致将学生分成优等生、中等生、后进生三类，不同⽔平的学⽣要各有侧重和突破，优等生，要能够表扬，树立典型，让全班学生有学习的榜样，但也要同时提醒学生戒骄戒躁，保持谦虚努力的学习态度；中等生，帮助他们树立目标，结合分析做题的优缺点，及时解决面临的学习困难；后进生，要让他们正视差距，同时更要树立信心，先立下校小的目标，一步一步缩小与前面同学的差距。

成绩稍差的学⽣只有夯实基础，灵活运⽤，才能提⾼⼀个分数档。每一个学生都有着这样或那样的学习上的问题，一位优秀的老师，会明白“因材施教”的重要性，同时也能明白学生间个体的差异。针对每一个同学做出学习分析总结，才能引导同学们发现自己的不足，及时调整。

02学生自我月考分析

雏鹰月考分析

雄鹰月考分析

03学生整理纠正错题

学生做错了题目，老师一定要趁热打铁，及时帮助学生分析问题。

讲解题目时，不仅要让同学们记下答案，还要让同学们理解为什么这样做，也就是“知其然，更要知其所以然”。最后，要让学生将错题整理在错题本上，让错题集变成宝贵的财富，让学生不时翻一翻看一看想一想，总结不足，把握做题规律。

成功在于一次次的总结与实践，在于对自我的分析与改正。把握学习的黄金期，及时查漏补缺，让学习的过程再充实一些、效率再高一些！加油，工业经济职高学子！