三台县光辉学校：丰富安全教育内容 提升师生安全意识

　　筑安全之基,创和谐校园。三台县光辉学校始终将安全工作放在首位,本着以预防为主、防治结合、加强教育的原则,明确安全责任,加强宣传教育,大力排查整治安全隐患,确保学校安全、平稳、有序,为学校教育教学工作的顺利开展保驾护航。

　　完善课程体系,规范安全教育。学校严格落实安全教育课程体系,用实际行动将“跨学科融合,培安全素养”的理念贯彻在工作中每一个环节。通过规范动作规矩做、优化内容活跃化的方式,提高了安全教育的针对性和实效性。同时,学校还常态开展“五个一”课程(每周一班会、每月一演练、每月一主题、每学期一讲座、构建一个宣传阵地)。

　　强化警示教育,紧绷安全之弦。根据阶段性、季节性安全防范特点,紧盯重点区域、重点时段、重点环节及人群,及时通过工作群、转发公众号进行教育提醒,全校各班级都能做到安全宣传教育常态化。明确要求班主任负责落实好“1530”(每天放学前1分钟、周末放学前5分钟、节假日放假前30分钟)的安全警示教育, 把“安全第一”的种子,根植于学生内心深处,并做好班级管理日志和班主任手册上的班级安全教育内容记录。通过这些措施,全校师生始终绷紧安全之弦,牢固树立安全意识。

　　丰富教育形式,增强安全意识。学校还积极开展安全教育月、法制教育月等活动,通过班会、国旗下讲话、手抄报、电子显示屏、广播等途径进行针对性安全教育,并借助学科渗透等方式将安全教育融入日常教学中。通过讲解、培训等方式对学生进行系统的安全教育,使其掌握安全自护技能。此外,学校还加强了对学生的心理健康教育,通过开展心理健康讲座、班级心理辅导等活动,帮助学生建立积极向上的心态和应对挫折的能力。

　　加强安全演练,提高应急能力。学校高度重视安全演练工作,根据安全重点时段,进行每月一演练。通过提前部署、精心策划和规范开展消防疏散、地震避险、防食物中毒、防暴恐等应急演练活动,提高了师生在危险来临时的应急处置能力和避险逃生能力。同时,学校还注重演练后的总结和反思工作,通过分析演练过程中存在的问题和不足,不断完善和优化应急预案和处置流程。

　　开展主题活动,营造安全氛围。为营造一个和谐、安全的校园环境,学校积极开展了“向校园欺凌说不”等主题教育活动。通过组织班主任专题培训、建立“三特”学生档案、召开防学生欺凌家长会等方式,加强了师生对校园欺凌行为的认知和防范意识。同时,学校还积极组织各项安全教育活动如防电信诈骗、国家安全、防溺水、毒品预防等,进一步丰富了师生的安全教育内容和形式。

　　在今后的工作中,学校将进一步强化组织领导、落实岗位责任、加强隐患排查整改、丰富安全教育内容和形式,不断提升学校安全工作的科学化、规范化和精细化水平。(韩超)