三台县：城乡办学联盟体助推教育高质量发展

　　三台县教体局组织召开城乡办学联盟体工作推进会

　　10月16日,县教体局组织召开城乡办学联盟体工作推进会,会议在县教育考试中心会议室召开。县委教育工委常务副书记、县教体局党组书记、局长严刚参加会议并讲话。

　　严刚强调,组建城乡办学联盟体是深化城乡教育融合发展,提升教育教学质量,缩小城乡教育差异,推进三台县教育高质量发展三年行动计划的有力举措。教体局班子成员要统筹谋划、主动作为,深入联系片区指导联盟体工作,帮助联盟、学校分析现状、查摆问题,针对问题“对症下药”,拿出“标本兼治”的“发展良方”,助力学校提质增效,推动联盟工作落实落地。要严禁业务工作“行政化”,坚决抵制官僚主义、形式主义。各联盟单位要聚焦教学常规管理、学情教情研判、教师学习培训、干部发现培养等工作,积极开展盟内学科教研、优秀教师走教、线下跟岗学习等活动,全面提升教师的专业能力和核心素养,打造德高业精、奋发向上的教师队伍。严刚强调,教育督导组、局机关联系股室、教发中心相关同志,要各负其责、各司其职,发挥岗位特长,指导对应的业务。工作中要严守纪律,遵守中央八项规定,不得影响学校的正常教育教学秩序。要通过多层次、全覆盖的督导检查,特别要立足三个聚焦,确保联盟工作落实落地见效。一是要聚焦联盟是否有“以强带弱”助力薄弱学校提升的策略;二是要聚焦联盟是否有“以优带劣”指导薄弱学科改进的措施;三是要聚焦联盟是否有“以老带青”帮助薄弱教师成长的规划。县教体局将在组织保障、经费支持、氛围营造等方面,为办学联盟体做好全方位的“护航”。会上,各联盟领办单位围绕如何建立更加切实有效的工作机制、如何健全更加科学合理的考评体系、如何搭建更加畅通有序的交流平台等主题进行交流发言。各教育督导组组长就城乡办学联盟体运行、考核、保障等方面提出建设性意见。

　　局在家领导,教育督导组相关人员,各初中、小学、幼儿园联盟领办单位负责人,局机关各股(室、站、中心)负责人共计70余人参加会议。(教育股)
 

　　三台县凯江片区办学联盟体一中初中联盟管理工作推进会顺利召开

　　为进一步激发学校办学活力,推进义务教育公平优质均衡发展,加快推进凯江片区办学联盟体各项工作尽快步入正轨,11月23日,三台县凯江片区办学联盟体一中初中联盟管理工作推进会在三台一中召开,一中初中联盟内各校书记、校长及教学分管领导参加此次会议。

　　一中初中联盟成员单位进行交流发言,西平中学、红星初中、建平初中、乐安初中、八洞初中、古井初中等一中初中联盟成员单位负责人就本校基本情况、办学特色依次进行了深入交流。

　　凯江片区办学联盟体常务副校长、一中初中联盟负责人贾光斌深入学习了三教体【2024】136号、137号、138号、139号、140号文件,传达了县教体局城乡办学联盟体工作推进会会议精神,并详细安排了盟内近期工作。他强调,凯江片区办学联盟体要深刻领会县教体局文件及会议精神,通过实施“双优”工程(优秀教师交流、优秀校长培育)、双优计划(优质学校扩容、优质资源共享),深化凯江片区办学联盟体建设,进一步优化教育资源配置,不断缩小义务教育阶段城乡、校际办学水平差距,着力提升区域教育教学质量和优质均衡发展水平。

　　凯江片区办学联盟体总校长钟明棋从四方面作重要讲话。一是介绍了三台一中近百年办学历史和学校近期发展三个“三年规划”。希望三台一中和盟内学校能够抓住联盟体新模式这个平台,这个关键历史机遇共同发展;二是从国家、省、县三个层面详细阐述了在“教育强国,链网+,县域高质量发展三年行动计划”背景下办学联盟体成立的重大意义;三是具体介绍了联盟内交流的方向(学校文化、内部治理、教育教研、科研课题、后勤保障、师生发展等);四是展望了凯江片区办学联盟体的未来发展愿景,制定了片区联盟的小目标。并要求三台一中初中部要充分发挥领办学校的组织带动作用,完善办学联盟体运行管理制度,牵头建立“管理、教学、科研、发展、质量”五位一体教育联盟,形成“职责明晰、运行高效、保障得力”的联盟体工作机制,构建有利于城乡教育质量整体提升的教育生态。

　　本次会议在各联盟单位负责人及相关领导的的积极参与和共同努力下,圆满完成了各项预定议程,达到了预期效果。今后联盟各校将继续携手并进,为推动三台教育事业的高质量发展贡献智慧和力量!(李良芬 )

　　联盟汇聚添活力 精准定位强举措——梓州片区办学联盟体七一小学古城分校联盟召开2024年秋工作会

　　人间十月有幸事,联盟兄弟喜相逢。为贯彻落实县城乡办学联盟体工作推进会有关精神,加快联盟内学校的交流互助,合作共赢,推进义务教育公平优质均衡发展,10月24日,梓州片区办学联盟体七一小学古城分校联盟在七一小学本部召开2024年秋季工作会。梓州片区办学联盟体总校长唐剑、联盟学校校长及教学分管领导参加了本次会议。

　　会前,参会人员在学校负责人的陪同下,参观了校园红心文化,实地参观考察了“三台剪纸”艺术馆、“辉煌百年”党史剪纸艺术馆、“拼纳七彩”布艺馆、佳韵非遗传承馆、未成年人心理成长指导中心和家庭教育指导中心,学校优美的校园环境、先进的办学理念和底蕴深厚的红心文化,让大家真切感受到七一小学浓郁的学习氛围和校园文化建设的独特魅力。

　　首先,梓州片区办学联盟体总校长唐剑向联盟学校领导介绍了七一小学的优质教育和特色发展,期望大家增强信心,鼓足干劲,充分发挥盟主学校的引领示范辐射作用,打造联盟大品牌,促进区域大发展。随后,七一小学教学分管领导主任吴光秀通报了上学期联盟各学校的成绩,梳理了前期的调研结果,安排部署了近期联盟的具体工作。她强调,联盟学校既要注重思想引领,又要狠抓日常管理,特别是教研工作、学情调研、常规督导和年轻教师的培养等方面要重实效。接着,七一小学古城分校联盟负责人王毅和各联盟学校校长签订了目标责任书,用目标督促过程,为联盟体工作的有序推进起跑助力。各联盟学校校长针对各学校现状,分析了质量提升的薄弱环节,对后期的增长点提出了具体措施。然后,七一小学执行校长邹巧林传达了全县深化城乡办学联盟体建设工作推进会议精神,并对新的考核方案做了详细解读。七一小学党委副书记郜金平结合自身经历,提醒联盟学校在推进联盟体工作时既要转变态度,传递信号,又要刚性要求,温馨关怀。最后,七一小学古城分校联盟负责人王毅对联盟体工作做了题为《逐梦教育新篇章 共绘联盟新蓝图》的主题讲话。一是回首往昔,共鉴联盟辉煌。他回顾了七一小学教育联盟走过的风雨历程,罗列了取得的可喜成绩。特别是“大联盟小结对”模式的成功推广,党建引领和非遗传承的显著特色。二是调研深行,细绘发展脉络。经过细致的调研,发现了联盟学校的工作亮点,也找到了存在的主要问题。与学校领导深入交流,共同探讨发展的新思路。三是展望未来,共绘联盟新篇。他结合联盟学校实际情况,提出了八大举措:党建引领联盟、队伍夯实联盟、质量提升联盟、学生成就联盟、创新助推联盟、特色扮靓联盟、平安保障联盟、宣传彰显联盟。他希望各联盟学校既要增强信心,又要立足现实,精耕细作,务实创新,为联盟体贡献崭新的力量,实现联盟素质教育和特色发展的双丰收。

　　本次工作会的召开,既统一了联盟学校的思想,提高了联盟学校的认识,又为后期联盟体工作指明了方向。相信在大家的共同努力下,联盟各学校一定会特色鲜明,素质优先,在发展中突破,在突破中创新,为七一小学古城分校联盟的明天描绘出更加绚烂的色彩。(撰稿:刘泽琴摄影:龚朝平)
 

　　百舸争流绽芳华 以赛促教共成长——七一小学凯江分校联盟体开展小学语文教师素养大赛复赛暨青年教师成长启动仪式

　　“金秋送爽,硕果盈枝。”为进一步促进青年教师的专业能力提升,加快青年教师的成长步伐,打造富有生命力的高效课堂,七一小学凯江分校教学联盟于10月24日举行了“小学语文教师素养大赛复赛暨青年教师成长启动仪式”。共有26 位优秀的青年教师参加比赛。

　　此次比赛活动由凯江分校教学联盟名师工作室精心策划,由各联盟学校经过初赛后推荐优秀教师参加联盟复赛。复赛时,由参赛老师现场抽签,确定参赛内容,然后分别从课标应知、文本解读、课文朗诵、教学设计、案例重构五个方面进行比赛。由各联盟学校富有经验的语文老师组成五个评委组,每一组的评委现场打分,保证比赛的公平、公正。

　　参赛教师们在赛前做好了充分的学习和准备,以饱满的状态迎接挑战。课标应知笔试现场,选手们时而奋笔疾书,时而静心思考,结合理论与实践,认真作答,交出了一份份满意的答卷。

　　赛后,各评委小组对老师们的展示进行了点评,既给予了青年教师们充分的肯定和鼓励,又为他们指明了今后努力的方向。

　　经过激烈的角逐,每一个单项比赛分别评出了特等奖、一等奖、二等奖,并为参赛老师们颁发了奖状。这些荣誉不仅是对青年教师们在本次复赛中优异表现的肯定,更是对他们未来教育教学工作的激励。每一项的特等奖获得者,将组成五人团队,代表联盟参加县青年教师素养大赛。

　　颁奖仪式结束后,凯江分校陈校长做了重要讲话,他对各位参赛选手们的精彩展示给予了充分的肯定,并对他们给予厚望。他希望青年教师们珍惜和热爱本职工作,认真学习,积极思考,勇于实践,不断提升自己的专业素养,争做优秀的“四心”好老师。

　　最后,联盟教学负责人从工作态度、职业道德、团队协作等方面,引导青年教师规划自己的职业发展路径,养成读书和学习的好习惯,并给青年教师们推荐了一系列的教育教学阅读书籍。

　　本次比赛给青年教师们搭建了一个思维碰撞和交流学习的平台。(黄红英)
 

　　联盟聚力新征程  奋进不止写春秋—潼川二小雅苑分校联盟召开工作会

　　为落实县教体局关于教育联盟工作的部署,推动教育优质均衡发展,实现校际间交流合作、资源整合、互动共建、协同发展。10月23日,潼川二小雅苑分校联盟第一次工作会在潼川二小隆重召开。县教体局督导组羊卫东同志,联盟各学校负责人、教学分管领导、蹲点联系责任人参加会议。

　　会上,各学校教学分管领导对2024年春教学质量作了分析,并针对薄弱年级、班级和学科拟定了提质增效的具体举措。

　　各学校负责人分析了学校存在的不足,并对联盟工作提出了中肯的建议。

　　联盟教学实践处肖芸同志对《2024年秋联盟工作行事历》作了安排和说明,廖朗富同志对《2024年秋联盟工作方案》进行解读。

　　联盟各校达成共识,明确了本期的奋斗目标,现场签订了《教育教学质量目标责任书》。

　　潼川二小联合党总支副书记、校长张东同志与大家分享了学校管理经验,提出了具体的工作措施。他强调,要多途径对教师进行思想引领;对领导干部尤其年轻干部要指导管理方法;各种制度、方案要科学,能调动教师的积极性;进行读书分享,做学习型管理者和教师;制定德育行事历,积极开展德育实践活动,让学生成长在活动中。

　　教体局督导组羊卫东同志指出,要深化联盟合作,实现教育教学、教师培训、研究成果等资源共享。通过开展联盟教研活动,举办各类赛事以及各类创新活动,以加强联盟交流,促进联盟共同发展,从而强化联盟品牌,提高联盟影响力,展示联盟风采。

　　本次会议为联盟工作指明了方向,明确了思路。潼川二小雅苑分校联盟必将紧密团结,整合盘活教育资源,及时填补短板与不足,联盟各学校的教育教学质量必将迈上新台阶,为三台教育高质量发展作出更大的贡献!(杨德礼 杜金燕)
 

　　教联共育结硕果 凝心聚力创佳绩——潼川二小陶苑分校联盟召开2024年秋工作会

　　为进一步落实三台教育教学联盟协作发展的要求,深化城乡办学联盟体建设,不断激发联盟内各校的办学活力,促进义务教育公平均衡优质发展,实现教育教学联盟共研、共享、共同进步的目标,10月23日,潼川二小陶苑分校教育联盟召开了2024年秋联盟工作会议。联盟内各小学校校长及教学分管领导出席了会议。

　　会议伊始,联盟各单位教学分管领导对2024年春成绩作了深入细致的分析,并明确了本学期的目标和将要努力的方向。各学校将以教学模式深化为载体,落实“三六常规管理”,提高课堂教学质量,认真实施教学教研计划,制定切实可行的举措,努力提升教育教学质量。

　　谋划,是为了更加明确前进的方向。联盟各单位校长分析了学校教育教学中存在的问题,并对联盟工作提出宝贵建议。各学校纷纷表态要认真梳理问题,理清工作思路,制定切实可行的举措。

　　潼川二小陶苑分校分管教学的副校长对联盟工作提出了相关要求。联盟教导主任叶倩对2024年秋联盟工作行事历作了安排和说明,叶主任表示教育联盟将打破校际壁垒,开展督教督学活动,定期举办校际观课,校际互访,联合教研等多元化共建活动,突出教研带动,做到同频共振,为联盟学校之间的互动合作提供了丰富的平台和机会。

　　随后,联盟综合联络处负责人传达了县联盟工作推进会会议精神,并对2024年秋联盟工作方案进行解读。联盟总校将负责联盟学校教学活动的统筹运行,充分发挥城区学校教育资源优势和示范引领作用。

　　盟主学校校长与各联盟学校校长签订目标责任书。大家一致表示,将以高度的责任感和使命感,认真落实各项工作任务,为实现联盟教育教学质量的提升贡献力量。教联共育结硕果,凝心聚力创佳绩。潼川二小陶苑分校书记、李昌荣校长强调了教育联盟工作的重要性。李校长表示希望联盟学校间加强交流合作,通过经验共享、优势互补、资源共用,实现共进共赢,共促区域教育优质均衡发展。他希望,潼川二小陶苑分校联盟能在合作中谋发展,在共建互助中出成效,为教育教学提质增效贡献我们的力量。

　　县教体局第四督查组曾水平作重要讲话,曾校长表示联盟学校要严格落实有关章程,加强教学研究,推动合作共赢。

　　本次会议的成功召开,为潼川二小陶苑分校联盟2024 年秋的教学工作指明了方向,明确了目标,统一了工作思路,奠定了坚实的基础。本学期,潼川二小陶苑分校联盟将进一步加强联盟内合作,共享智慧,分享精彩,努力开创联盟发展新局面,为实现各校的高质量发展而努力,为三台教育高质量发展贡献我们的一份力量。(谭彥欣彭林科)
 

　　共研联盟新举措 共绘教育新蓝图——三台县云台片区办学联盟体潼川四小联盟召开2024年秋季工作会

　　为促进潼川四小联盟教育公平、优质、均衡发展,不断提升联盟学校的教育教学质量,按照三台县教育和体育局关于联盟工作的整体部署,潼川四小联盟于10月22日在新生小学召开了2024年秋季工作会。县教体局党组成员钟昌清、县教体局督导一组岳明、潼川四小联盟负责人李红梅、潼川四小联盟各成员单位负责人、教学教研分管领导参加会议 。

　　会上,联盟各成员单位汇报了学校基本情况,分析了上学期教育教学质量,进行了教研专题互动交流;潼川四小联盟安排了本期工作;潼川四小联盟负责人李红梅作了联盟工作强调;

　　县教体局党组成员钟昌清进行了专题指导,并对近期工作进行了提醒。钟昌清指出,联盟理事长单位要充分发挥主导优势,带领联盟各校找问题,添措施,抓短板,强弱项,不断增强联盟工作的实效性;联盟各单位要深入学习领会县教体育关于《深化城乡办学联盟体建设促进义务教育公平优质均衡发展的工作方案》,全面落实立德树人根本任务,重视学校常规管理,抓实抓细教学“三六”常规工作,全面实施素质教育;全体教育工作者要践行“四心”理念,秉持“为党育人、为国育才”的使命担当,不断学习新理念、新技术,提升数字素养, 在教学“三六”常规工作中提质增效,以高尚师德和精湛学识精心培育德智体美劳全面发展的时代新人,为党和国家的事业发展筑牢人才根基。

　　此次会议不仅为联盟开展后期工作指明了方向,而且明确了联盟的主要任务和工作重点,为联盟各校高质量发展奠定了基础。(赵连武)
 

　　联盟携手聚合力 共享互鉴行致远—广化小学教育联盟召开工作会

　　为落实县教体局关于教育联盟工作的部署,进一步推动教育优质均衡发展,实现校际间交流合作、资源整合、互动共建、协同发展,10月17日,广化小学教育联盟召开了2024年秋联盟工作会议。县重督组,联盟内各小学校长及教学分管领导共计20余人参加会议。

　　笃行不怠夯常规,深耕不辍抓教学。联盟单位教学分管领导于晓蓉主任对联盟内2024年春季各校成绩作了深入细致的分析,分享了学校“三六常规”管理的具体做法,建议各联盟学校深入研读文件精神,力求将其内化于心、外化于行。

　　思深方益远,谋定而后动。重督组张海校长指出:各学校要不等不靠,充分利用好现有的各种资源;关爱老师、学生,注重思想引领,制度激励;落实“三六常规”管理,助力提质增效;认真梳理问题,理清工作思路,制定切实可行的举措。

　　广化小学联盟盟主单位负责人谌伦松同志表示:广化小学将毫无保留地与联盟学校分享办学经验,也将虚心学习兄弟学校的先进做法,互促共进,不断丰富教育联盟的内容和形式,创新活动的载体和手段。在办学理念交流、教学经验分享、结对帮扶、特色学校建设、优质资源共享等方面,为联盟校提供更优质的服务,并期待联盟校之间精诚联合,为教育教学提质增效助力添彩。

　　本次联盟工作会议的召开,让各联盟学校明确了工作任务,统一了工作思路,也激励了各联盟学校以更加坚定执着的精神,为加快推进教育的高质量发展而努力。目标在前,使命在肩,广小教育联盟将踔厉奋发,笃行不怠,携手共续更璀璨的新篇章!(林玲)
 

　　三台县芦溪二小联盟召开校长联席会

　　为促进联盟各校的合作交流,提升教育教学质量,实现共享共进共优的目标,10月17日,芦溪二小联盟召开了校长联席会议。

　　会上,芦溪二小教学分管人员对上学期市抽考各学校的状况进行了全面分析。联盟成员单位负责人依次发言,分析各自学校的现状,总结问题与不足,提出相应的改进措施并制定奋斗目标,围绕联盟内资源共享和理事长单位提供充分指导与支持等方面进行了交流探讨。

　　接着,教学分管人员对本期联盟内的教研工作进行了细致安排,提出了有效的措施与相关要求,希望各校通过开展阅读指导课和书法兴趣小组,提高学生的读、写能力。要积极参加联盟内的各项活动,锻炼老师能力,整体提高联盟内教师的专业能力。芦溪二小联盟理事长单位负责人作总结发言,希望各成员学校迅速适应新形势、认真解读新政策、科学制定新方案,严格落实“三六”常规管理、积极推进素质教育综合评价和联盟体办学工作、创新开展校园开放日活动,强化干部队伍建设、激发教师队伍活力,确保高质量完成既定目标任务。此次会议的召开是各校凝聚共识,携手并进的生动体现,为联盟校之间搭建了“资源共享、示范引领、合作交流、携手共进”的平台。各校纷纷表示,将笃定目标、深度合作,以更加饱满的热情和更加扎实的举措开展好今后的教育教学工作,为实现教育均衡发展贡献力量。(王国英)

　　云台片区草堂中学联盟:如切如磋共教研   携手并肩共成长

　　为进一步加强各校间的交流与联系,努力提高教师专业技能,打造高效课堂,云台片区草堂中学联盟本周开展了7年级课堂教学观摩研讨活动。

　　随后的评课环节,老师们畅所欲言,各抒己见。围绕如何提高课堂教学质量这一中心问题,分享从课例展示中学到的经验。知不足才能奋进,老师们也针对课堂存在的问题提出了相关的建议。思维碰撞的火花让教学的课堂百花齐放。

　　学校行政人员深入教研活动,与各位老师积极探讨教学问题,优化教学设计。同时强调教学质量的重要性,联合教研的必要性。学习交流,取长补短,实现资源共享,合力发展。

　　每一次交流都是多样化教学的碰撞。每一次研讨,只为凝聚更好的的教育力量。通过此次联合教研活动,老师们受益匪浅——博采众长,切磋交流,专业提升!( 颜茜)
 

　　涪江片区办学联盟---芦溪初中教育联盟举行高质量发展校长联席活动

　　为进一步规范联盟工作,推进义务教育高质量发展,办人民满意教育,10月22日下午,芦溪初中教育联盟举行了2024年秋季校长联席活动。

　　会议中,理事长单位芦溪初中校长武勇同志传达了县教体局会议精神,分析了联盟工作的新形势,强调了高质量发展目标任务,他希望各校抓实常规、注重过程,凝心聚力、勇毅前行,保障发展目标如期实现。

　　涪江片区办学联盟体总校长、芦溪初中党总支书记严敏要求,进一步做好联系沟通,各成员学校要加强对接、密切协作;进一步完善组织实施,扎实开展活动、解决实际问题;抓好阶段性评价,深入分析,激发师生热情;优化总结提升,推广成功经验。

　　活动中,联盟工作组学习了《联盟研训职责》,对前期工作进行了总结反思,明确了各校目标任务,并征询了与会校长的意见。

　　本次活动求真务实、集思广益,为全面提升教育联盟工作质量注入源头活水,为携手联动谱写芦溪初中教育联盟高质量发展新篇章增添了动力。 (刘森 )
 

　　“衔”而有道 愿成长恰逢其时——潼川二幼教育联盟开展“幼小衔接”专题教研

　　10月25日,潼川二幼教育联盟携手教育部高翔名园长工作室刘小莉工作站,整合各方优质资源,开展了“幼小衔接”专题教研。

　　本次活动的参与者涵盖了幼儿园、小学两个学段的教师、园长、校长和专业管理人员,邀请了联盟内成员单位代表、潼川二幼基地园共同体和家长代表共同参与,旨在以幼儿为本、为家长解忧、为教师解惑,积极带动区域内学前教育高质量发展。

　　潼川二幼鹭鹭老师带领现场人员参与有趣的音乐律动,活跃了全场氛围,拉近了彼此距离,调动了大家的积极性。

　　师幼共舞,精彩亮相。潼川二幼教师和幼儿体操队分别带来了精彩的节目展示,为本次活动拉开序幕。

　　潼川二幼党支部书记、园长刘小莉对大家的到来表示热烈的欢迎和衷心的感谢。县教育研究和教师发展中心主任朱波肯定了本次活动的目的和意义,对潼川二幼教育联盟坚持以专业为导向、充分利用各方优质资源、发挥已有经验和教育成果的指导作用,创新形式开展家园共育和教育联盟活动表示赞赏,希望潼川二幼以教育联盟为辐射,积极带动县域内学前教育高质量发展。

　　青年教师蒋春兰展示了一堂数学活动《十个小人,快乐搬家》。蒋老师通过绘本故事引入,激发幼儿对数的组成和分解的兴趣,结合生活实例,让幼儿在轻松愉悦的氛围中探索10的分解。通过师幼互动、小组合作,幼儿不仅掌握了按特征分类的方法,还学会了用语言表达操作结果,提升了解决问题和合作能力。整个活动寓教于乐,确保了教学目标的有效达成。家长们在零距离教学观摩中,了解幼儿园的游戏化的教学模式,体会“寓教于乐,趣味衔接”的魅力。

　　何慧君老师以“幼小衔接,我们这样做”为主题进行了经验交流,她详细的分享了我园坚持以“多元环境共构,多元主体共进”的原则,以“家园共育”为突破口,通过丰富多彩的教育活动、教育环境的创设、家长学校、家庭教育讲座、家园共育等多途径转变家长观念、凝聚家园合力的幼小衔接工作举措。

　　本次圆桌论坛邀请到了家庭教育指导师王正军老师、潼川二小赖海燕老师、潼川二幼吴利华老师、大班家长代表等嘉宾,大家聚焦“幼小衔接”话题,通过圆桌讨论的形式,就“什么是幼小衔接、怎样科学做好衔接工作、入学准备应该从哪些方面着手、作为家长如何配合学校协同育人”等问题基于各自立场发表观点。

　　潼川二幼家长代表就“家长们对于幼小衔接的理解和目睹到的现状表达了自己的观点,提出了幼小衔接的困惑和最 潼川二幼吴利华老师为家长们分析了幼小衔接的现状,解答了家长的困惑,并针对幼儿园如何将四大准备融合、渗透于幼儿园三年保教工作的全过程的具体做法进行了分享交流。

　　潼川二小赖海燕老师,以实际案例分析了“进入小学后,孩子可能会出现的不适应情况”,用“不超龄学、不死记硬背学、不逼着学、不抢跑学”四个观点,表达了对幼小衔接中孩子培养方向的期待。

　　家庭教育指导师王正军老师从“缓解家长幼小衔接焦虑、家长怎样对待孩子的成长观和教育观”进行了指导,并强调在幼小、小幼衔接过程中家长要注重“伴全程、忌焦虑、平心态、做表率”,尊重孩子、相信孩子。

　　最后,潼川二幼党支部书记、园长刘小莉对本次活动进行了总结和点评,她以《聚焦“四大准备”  推进科学衔接》为题,深入阐述了以儿童为本、双向衔接、系统推进和规范管理四大原则,为大家介绍了《幼儿园入学准备教育指导要点》和《小学入学适应教育指导要点》,强调了幼儿园和小学各自在入学准备和入学适应教育中的角色,并提出了建立联合教研制度和完善家园校共育机制的建议。

　　此次教研活动,为家长和教师搭建了一个增进理解、共商教育策略的平台,共同寻找到更适合孩子们成长的教育方式和方法。未来,潼川二幼联盟将继续探寻更多的教研新模式,期待这样的教研活动继续促进家、园、校深入交流、创新实践,以科学的陪伴和正确的引导,确保每一位孩子都能在自己的成长轨迹上“恰逢其时”,为孩子的未来奠定扎实的基础。（蒋春兰）
 

　　入园细指导 赋能共发展——潼川三幼基地园共同体及教育联盟入园指导交流活动

　　为促进城乡学前教育互动交流,10月23日,绵阳市教育科研基地园潼川三幼研究共同体及三台县潼川三幼教育联盟开展入园指导交流活动。县教体局党组成员、副局长杜成辉参加活动。

　　首先,与会人员观摩了体能大畅游、区角游戏和中班语言领域集教活动《彩虹色的花》。随后,潼川三幼业务园长以《幼儿园课题研究的组织实施》为主题,结合课题实践实际,从课题研究的概念、价值、开题、组织实施、结题等方面解析了幼儿园课题研究的组织实施路径。

　　集中交流中,梓州片区办学联盟体负责人介绍了办学联盟体的基本情况及工作要求,潼川三幼联盟负责人公布了联盟工作计划,县教发中心幼教教研员对教育联盟工作开展提出了指导意见。各成员单位负责人就本园发展优、劣势及园所特色作了交流发言,并针对如何改变幼小衔接中家长理念等问题开展了研讨,在避免幼儿园小学化、优化特色办园、协同联动共享优质经验方面达成了共识。

　　杜成辉对本次活动给予充分肯定,并对后期工作提出要求,希望联盟各园学先进找差距,明确努力方向;补短板强弱项,深化特色发展;坚持协同联动,激发联盟活力,努力实现优质均衡发展。(魏  蓉)
 

　　共享 互鉴 行致远——潼川五幼联盟开展共学共研活动

　　怀揣初心,追梦前行。10月25日,潼川五幼联盟工作会议暨第一次研修活动在五幼举行,本次活动旨在落实县教体局关于教育联盟工作的部署,联盟园之间交流合作、互动共建、协同发展。教发中心研训员霍玲,五幼联盟成员单位30所幼儿园的园长及教学分管领导参加了活动。

　　每一次相遇,都是最美的开始,每一次交流,都是凝聚更好的教育。沐浴着秋日暖阳,联盟园园长和幼教同仁们如约而至,携手并进,共话美好未来。

　　户外场地上热闹非凡,孩子们在自己的游戏小天地里探索、交往、感知和体验,在游戏中勇敢地尝试,主动地探索……观摩过程中,参会园长们放慢脚步,近距离接触幼儿,观察幼儿,从儿童的视角感受孩子们在游戏中与环境、材料、同伴的互动、交流。

　　在集中研讨与交流环节,园长们聚焦幼儿的自主游戏,材料的投放、教师的支持、区域设置以及幼儿的游戏表征等方面纷纷提出了自己的看法。

　　静思谋发展,笃行可致远。会议伊始,五幼党支部书记、园长万东红传达了县教育联盟工作会议精神,希望各成员单位加强交流、联动、合作,联集体之智,合众家之力,把联盟工作做实、做新、做精;保持对教育的热爱之心、敬畏之心、专业之心,凝心聚力、携手并进,共同提升保教质量,实现共享共赢、融合共进的联盟愿景,并对联盟工作进行了详细的安排和部署。

　　水本无华,相荡乃成涟漪;石本无光,相击而成灵光。潼川一幼支部书记、园长何小红、塔山小学附属幼儿园园长刘明月、红黄蓝幼儿园园长刘容、童辰九梓园长贺娜娜、新德新星幼儿园园长张慧作为联盟园代表发言。大家一致认为,组建教学联盟是共享优质资源、撬动质量杠杆、提升教师能力、提高办园水平的重大举措,要主动融入教学联盟,聚焦质量核心,虚心学习交流,实现优势互补、合作共赢。

　　教发中心研训员霍玲讲话,要求各园所要高度重视联盟建设,严格按照上级要求和联盟部署安排,明确工作任务,落实工作责任,积极配合,主动作为,共同探索联盟新模式新路径,做到以城带乡,以强带弱,资源共享,共同发展,为提高三台县学前教育质量贡献力量。

　　此次联盟活动进一步增强了联盟园的联系,搭建了互助协作,优势互补的广阔平台。在今后的工作中,潼川五幼联盟将围绕师资队伍打造、保教质量提升、幼儿园环境创设、课程设置、教学活动研讨等方面,深度交流、共同学习、共同进步,以联盟教研为载体,努力提升联盟园的办园水平,加快教师专业化成长。（王艳秋张金凤）
 

　　思政引领 铸魂育人—三台县第一届“新华文轩杯”思政金课评选初评活动溪幼儿园举行

　　新思想引领新征程,为落实立德树人根本任务,发挥思政课铸魂育人功能，10月22日和10月24日三台县芦溪幼儿园组织开展了芦溪幼儿园教育联盟书记(园长)思政金课初选活动,承办了三台县教育和体育局(幼儿园)第一届“新华文轩杯”思政金课评选初评活动。两次活动均取得圆满成功。

　　芦溪幼儿园联盟赛课。学,然后知不足;教,然后知其惑。这是一次思维的碰撞,是教育生命力的迸发;这是一场经验的分享,是集体教育智慧的传递。

　　三台幼教组赛课。老师们立足各年龄段幼儿能力水平和学习特点,创新课堂教学方式,注重思政教育与五大领域深度融合,推动思政教育“活”起来,幼儿“动”起来。

　　课堂展示结束后,三台县幼教专干霍玲老师对本次活动进行了点评,肯定了每位参赛教师的亮点,针对幼儿园如何将思政教育“融入、嵌入、渗入”幼儿园一日生活中进行了梳理和总结,开阔了教师思政教育活动实施的视野和路径。

　　教师们纷纷表示,今后将会通过形式多样、内容丰富的思政活动,在幼儿一日生活和学习中渗透爱国主义教育,加强正面引导,培养幼儿良好品德。

　　观摩园所环境。一点一滴皆用心,一角一落皆巧思,一墙一景皆教育。在青溪园有温度的育人环境里,时时倾听孩子的声音,追随孩子的脚步,以适宜的环境助推孩子的成长与发展。

　　“润物细无声,育人先育心”。此次思政金课评选活动的开展,为教师搭建了展示自我、提高自我的平台,激励教师聚焦儿童、尊重儿童,为培养更多具有爱国情怀、优秀品质和社会责任感的儿童奠定坚实的基础!（彭丽）
 

　　同心共育待花开 家校携手筑未来—潼川四幼家长开放日活动

　　10月23日上午,潼川四幼开展了中班组家长开放半日活动。本次活动旨在通过让家长近距离观摩孩子在园的学习与生活,增进家园之间的沟通与合作,共同关注和支持幼儿的全面发展。

　　随着欢快的音乐响起,孩子们精神饱满地排列在操场上,在老师的带领下开始了充满活力的体能大循环。锻炼后,家长们跟随着孩子们的脚步,走进了他们的课堂。科学课上,老师以生动有趣的方式,让孩子们了解指纹的奥秘;亲子科学游戏中,孩子们和家长一起动手制作“纸杯发射器”,培养了他们的动手能力与创造力。整个活动过程家长们认真聆听,积极参与,与孩子们一起享受探索科学的乐趣。

　　食品安全员向家长代表详细介绍了厨房的明厨亮灶系统、幼儿膳食准备过程、食材管理、工作人员的培训和考核、清洁消毒、食品留样等安全制度和工作要求,家长们对幼儿园的食品安全管理表示了充分的信任和肯定。在随后的家长座谈会上,园长与家长们就孩子的教育、保育等问题进行了深入的交流和讨论,共同为孩子们的成长出谋划策。此次家长开放日活动让家长们更加直观地了解到孩子们在幼儿园的生活和学习情况,搭建起了幼儿园与家长之间信任的桥梁,促进了家园之间的合作与共赢。(蒋小艳)
 

　　浸润自然 乐享成长 ——潼川六幼开展2024秋公开课展示活动

　　为贯彻落实《3-6岁儿童学习与发展指南》精神,推进自然教育课题《幼儿“自然教育”主题活动的设计与实施》的有效开展,10月22日-24日,三台县潼川六幼开展了自然教育与五大领域衔接的公开课展示活动。

　　活动前,老师们根据幼儿的年龄特点、兴趣爱好及发展水平,精心设计教学活动,认真制作多媒体课件,积极准备教学具材料。

　　执教人:王心雨，小二班艺术《落叶树》天冷了,大树爷爷的树叶掉光了,想请小朋友为它穿一件漂亮的新衣服。一起来看看小朋友为大树爷爷穿的新衣服吧!

　　教人:包莹莹，中一班健康《不爱刷牙的小狮子》森林里有只小狮子,小伙伴们都不喜欢它,这究竟是为什么呢?跟着包包老师一起来看看发生了什么事情吧!

　　执教人:张彤，大一班数学《森林小警官》“羊宝宝被坏蛋抓走了!”小朋友化身为“小警员”和黑猫警长一起寻找线索、分析推理营救羊宝宝,一起来看看“小警员”是怎样救出“羊宝宝”的吧!

　　执教人:孙诗燕，小二班音乐《鲨鱼一家》“强壮的身体水里游,小小的眼睛大嘴巴,尖尖的牙齿吃鱼虾,海中霸王就是它。"《鲨鱼一家》都来啦! 小朋友们用俏皮的动作,跟随欢快的音乐畅游在海洋世界。

　　执教人:曾静雯，小一班语言《动物宝宝去旅行》动物宝宝去旅行啦!它们是怎样旅行的呢?和谁去旅行的?跟着雯雯老师一起去看看吧!

　　执教人:胡烯萍，大一班语言《两只蚊子吹牛皮》两只蚊子在树丛里相遇,互相吹嘘自己的本领和经历,结果引发了一系列搞笑的事情......,跟着胡老师一起来看看吧!

　　执教人:胡烯萍，小一班《挑西瓜》瞧,小朋友们化身“小西瓜”,用身体动作表现音乐的强弱变化,感受音乐游戏带来的快乐!

　　教为引,研为路,思为桥,践为证。公开课后,全园进行了说课、评课教研活动,授课教师反思了活动目标的达成情况、幼儿在活动中获得的经验积累及活动效果,在场教师结合自身教学经验从不同的角度,畅所欲言为授课教师的活动献言献策。这不仅是一次经验的分享,更是一次思维的碰撞,真正实现了“共研 共话 共成长”。

　　本次公开课将自然教育与五大领域衔接,进一步让幼儿知道大自然是人类亲密的朋友,从小学会保护大自然,关爱小动物,同时,也加强了全体青年教师对自然教育理念的深入理解。我园将以此为契机,结合幼儿园五大领域构建更加丰富的自然教育课程体系,让教育回归本真,让幼儿融入自然、健康成长。（张   彤）