近日,山东大学赴贵州省毕节市推普助力乡村振兴志愿服务队伍在金银山少儿活动中心开展“童语道童心,推普向未来”专题活动,进一步推广普通话的使用,在改善农村教育质量的同时,为当地居民打开更广阔的社会交流和发展窗口。 推普向黔,助力乡村振兴。在当前全球化及国家一体化进程中,普通话作为联结中国56个民族的桥梁,其普及率的提升直接影响到国家的文化传承与社会发展。特别是在农村地区,普通话的普及不仅能加强农民的国家意识,还能为他们提供更多的社会机会和提升生活质量。在此次活动中,山东大学赴贵州省毕节市推普助力乡村振兴志愿服务队通过多种教学方式,包括课堂教学、互动游戏、角色扮演等,使普通话学习变得生动有趣。
聚合资源,赋能各类优势。团队综合利用少儿活动中心的先进设备和资源,使用多媒体资源进行转盘点名趣味抽选,增强课堂趣味感与互动性,帮助当地青少年提升语言能力。专题课堂教学中,不仅涵盖普通话发音、词汇和语法等基础知识,还特别强调普通话在日常生活中的应用,通过模拟市场购物、就医咨询等场景,在增强趣味性和互动性的课堂教学中,使同学们能够在实际对话中快速应用所学知识,从而加深理解和记忆;在学习基础知识和技能的同时,志愿者还有意引导学生树立正确的职业道德观,培养社会责任感,营造了良好的课堂氛围。
多方拓展,深化活动效能。团队成员依托着老舍的文学深度、臧克家的诗歌激情与梁实秋的学术严谨等,精心设计了一系列立足“推普”且涵盖中国与外国文化的精品推普课程。课堂不仅发挥队员专业特色,带领孩子们从名家作品中感受汉语普通话的魅力,增强普通话运用和写作的能力,还将山大历史名人的精神遗产融入教学之中,落实“立德树人”根本任务,提升孩子们的道德品质,让课堂焕发新的生命力。通过融合多媒体视频、互动讨论与情景模拟等多元化教学手段,拓宽学生视野,深化其对普通话的掌握和对汉语言文化内核的理解与感悟。课程内容上,既有对中国传统文化精粹的深入剖析,也有对外国文化的细致解读,加之语言类课程中实用交流技巧的教授,全面而深入。借助山大丰富的历史资源与现代教学技术的结合,团队成员们力求激发学生对文化探索的热情,培养其全球视野与文化自觉,让每一个孩子都能在中外文化的海洋中遨游,提高普通话交际和写作素质,深切体会语言文化的魅力与魂魄。
创新形式,注入青春活力。山东大学赴贵州省毕节市推普助力乡村振兴志愿服务队开设经典阅读活动,立足于中国优秀传统文化,带领学生们重读经典。团队创新经典重读的方式方法,用早晚读、课本剧、数字游戏等形式让学生们在轻松有趣的氛围中学习传统文化,培养阅读习惯,并在朗读经典文学作品中掌握标准普通话。服务队成员们分级教学,针对不同年龄段和基础水平的学生设立不同难度的教学内容;注重互动性,鼓励学生参与到课堂讨论和朗读练习中;通过角色扮演、话剧排练、朗读比赛等形式,增加学习的趣味性和参与度;利用多媒体教学资源,如有声读物、视频课程等,可以帮助学生在非课堂时间也能继续学习和练习普通话及朗读技巧。支教推普与朗读课程结合起来,可以为农村和偏远地区的学生提供一种全面提升语言能力的教学方式。这种结合不仅有助于普通话的普及,还能增强学生的语言表达和理解能力,培养他们的阅读兴趣和文学鉴赏能力。 通过“童语道童心,推普向未来”推普活动,山东大学赴贵州省毕节市推普助力乡村振兴志愿服务队不仅重视普通话教育在提升国家整体文化力和凝聚力的重要性,也见证着语言教育在促进社会公平和提高人民生活质量中的关键作用。推普黔行,乡村振兴,推普助力乡村振兴志愿服务队将秉持初心,为普通话推广事业继续发光发热,贡献能量。 |
