喜报 青岛即墨培文高级中学高一期末统考再创佳绩

　　大众网记者 高明莉 青岛报道

　　在刚刚过去的2023-2024学年度第二学期即墨区高一期末统考中，青岛即墨培文高级中学（以下简称“即墨培文”）再创佳绩。语文、政治、地理学科平均分在即墨区所有民办学校中位居第一；数学、英语、物理、化学、生物、历史学科平均分在即墨区民办学校中位居第二。这些优异成绩的背后，不仅仅代表着即墨培文学子的优秀与努力，更体现了即墨培文老师们的精心培育。

　　       强师荟萃精准教育 助力学生成绩跃升

　　一所学校的领航人是教育发展的灵魂。即墨培文已经形成了一个由学科带头人领航、各学科骨干教师带队，组成的“导师天团”——全程助力提升学生成绩。即墨培文拥有高级教师18人，省级骨干教师2人，市级学科带头人8人；高级教师占比54%。在具备丰富教学经验、良好师德师风的同时，多名教师更有高三的实战经验，曾培养多名学子考入清北等名校。

　　在教育教学中，即墨培文师资团队实行寓教于乐的方法，比如政治学科实行了“小兵向前冲”基础过关晋级制度、地理采用“问题式教学法”、物理推行“小步子+快节奏+常回头”教学方法……各个学科通过专业的教学方式，理论联系实际，让学生把学习当成乐趣。

　　“以尊重学生差异为前提，通过个性化指导，发掘学生潜能，让每一名学生都能提分。”即墨培文老师说，对不同层次学生进行针对性指导，让教育的靶向更精准，学生的学习内驱力也会不断提高。学校采用多种途径，鼓励学生参与到课堂学习的各个环节中，实现了“老师+课程+学生”的多向互动。

　　学校通过实施分层教学、分层选修、分阶授课的模式，为学生量身定做适合自己的课程。各个科目均按照学生的需求进行分层授课，让学生在自己力所能及的领域里有突破，有长足的进步。小语种和特色选科的走班制度更是能让教师有针对性地对学生进行个性化辅导，从根本上让每个学生都能得到专属关注。

　　个性化与创新化相融合 拓宽学生成长空间

　　在即墨培文，学习氛围不是传统“应试鸡血型”的，而是提供给学生一个相对开阔、积极向上的学习氛围。即墨培文善于培养学生们喜欢探索、善于合作的特质。通过个性化与创新化相融合的方式，让学生得到长远发展，尽可能地开阔思维，还能促进学生综合能力的发展。

　　即墨培文个性化教育的核心价值在于培养学生的自主性、主动性和创造性，让学生在学习过程中体验到成功的快乐，从而激发学生的学习兴趣和动力。学校践行“三享受”（享受运动、享受阅读、享受探究）、“四学会”（学会学习、学会生活、学会管理、学会做人）教育。为学生张扬个性、发挥特长提供广阔的舞台，为校园文化注入新的活力。目前，学校已开设五大门类十余个学生社团，将学生培养成具有无限创造力的全能型人才，帮助学生在学术上取得成绩，并重视发展其运动、艺术、文学及音乐等多种才能。

　　创新教育则重视培养学生的创新思维和实践能力，采用多元教学法引导思考，激发学生创新思维。学校秉持“思想自由，兼容并包”“尽精微，致广大”“自主学习，自主管理”等教学理念，引入先进前沿的教育理念和多元化的教学方法，大力鼓励学生勇于探索未知。在课堂上，即墨培文采取形式丰富的小组讨论以及充满实践意义的项目式学习，通过解决实际问题的亲身经历，有效地锻炼了自身的思维能力和创新意识。学生不再是被动地接受知识，而是主动去思考、去探索、去创造。个性化教育与创新教育相互融合、相互促进，为学生构建起更加丰富、多元的学习体验和广阔的发展空间，为他们的未来奠定坚实的基础

　　在国企创办、强大师资、多元发展等多重加持下，即墨培文学子取得了一次次优异的成绩。2023届培文学子高考成绩喜报频传，本科上线总计159人。其中，重点本科上线52人，600分以上12人，最高分629分；普通本科上线114人，音体美上线45人……即墨培文实现了“分数出圈”，让“高进优出”“低进高出”的教育成果得以实现。

　　未来，即墨培文将继续秉持学校“用心做事、爱心育人”的教风，坚守初心，砥砺前行，办高品质教育，谱写教育新篇章。

　　当前，青岛即墨培文高级中学正面向市南区、市北区、李沧区、崂山区、高新区和即墨区火热招生中。欢迎有意向的学生和家长来电咨询。招生咨询电话：0532—88512866。