湖师学子聚焦海岛定向师范生，共筑乡村教育梦

　　随着暑假的到来，湖州师范学院人文学院的学生们没有选择悠闲的假期，而是积极投身于一场意义深远的实践活动之中。本次实践活动的主题是“海岛县定向师范生”，旨在深入了解并关注这一特殊群体，为海岛县的教育事业贡献一份力量。

　　暑假实践团队成员与老师访谈

　　湖州师范学院人文学院组织了一支由师生组成的实践团队，聚焦海岛县定向师范生的留用难题。团队成员希望通过实地考察与深入研究，为定向师范生的职业发展探索出路，提出切实可行的解决方案，进一步促进教育公平的实现。

　　暑假实践团队成员访问海岛县母校老师

　　在为期数周的暑假实践活动中，湖州师范学院人文学院的实践团队前往了浙江省的多个海岛县。这些地区教育资源相对匮乏，但教育需求却尤为迫切。团队成员深入当地学校，与定向师范生面对面交流，倾听他们在教学一线的真实声音。从工作状况、生活环境、个人成长到职业发展需求，团队全方位、多角度地了解了定向师范生的现状与挑战。

　　同时，团队成员还积极与学校管理人员进行深入访谈，从政策执行、资源配置、激励机制等多个层面剖析定向师范生留用问题背后的深层原因。他们详细记录了定向师范生的心声与诉求，收集了大量宝贵的第一手资料，为后续的分析与研究提供了坚实基础。

　　通过此次实践活动，湖州师范学院人文学院的实践团队不仅加深了对海岛县教育现状的理解，还提出了一系列创新性的解决方案。他们建议通过优化政策环境、提升资源配置、完善激励机制等措施，吸引更多有志青年投身到海岛县的教育事业中来。同时，他们还呼吁社会各界更加关注和支持海岛县的教育事业，共同为海岛县的孩子们创造一个更加美好的未来。

　　此次实践活动不仅展示了湖州师范学院人文学院学生的社会责任感与奉献精神，还激励了更多青年大学生关注并投身于乡村教育等社会服务事业。团队成员们纷纷表示，将以此次实践活动为契机，继续努力学习、积极进取，为国家的乡村振兴战略与共同富裕目标的实现贡献自己的青春和力量。