八维教育让学生掌握一技之长 更好驰骋未来

　　最近高考分数出炉，成为大家所关注的重点。出分之后，志愿填报工作将会如火如荼的开展。据数据显示：2024年全国高考报名人数为1342万，而本科院校录取人数，仅有450万人，这意味着有903万的高考学子将从残酷的竞争中落榜，无缘本科院校。其实，如果学生无缘本科，也不必失落，因为在“职业教育大有可为”的背景下，职业教育发展前景广阔，如八维教育一直以来以就业为导向，不断调整专业设置，帮助学生掌握一技之长，从而更好的驰骋职场，为未来发展开拓道路。

　　近年来，职业教育发展向好。中职、高职毕业生就业率分别超过95%和90%。智联2024年春招季数据显示：大专学历应届毕业生获得offer的比率最高，占比56.6%，本科、硕博学历应届毕业生的offer获得率分别为 45.4%、44.4%。

　　八维教育教学模式先进

　　2021年，全国职业教育大会对加快构建高质量现代职业教育体系作出一系列重大部署。2022 年，新修订的职业教育法将职业教育改革实践经验上升到立法层面，明确了职业教育与普通教育同等重要地位。

　　2022年，中共中央办公厅、国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》，这一关键文件把职业教育的改革落实到新高度，提出了一些具体的要求。

　　八维教育专业多样

　　职业教育市场规模增速明显，据沙利文研究发现，预计2022年，职业教育市场规模将达到8000-9000亿，2025年预计突破万亿规模。

　　新质生产力时代，人才向“软”发展

　　新质生产力时代，伴随云计算、大数据、人工智能、区块链、VR/AR、数字孪生、物联网、5G等数字新技术的崛起，企业岗位需求开始侧重“软件”，技术技能人才就需要跟随行业岗位需求，向“软件”发展。

　　这些人才能够充分利用现代技术、适应现代高端先进设备，成为具有知识快速迭代能力的新型人才，所以当前人才需要升级为新质技术技能人才。

　　其次，新质生产力时代，产业技术快速迭代，单一重复劳动的岗位开始减少，拥有核心技能的个性化岗位开始增加。数字岗位更注重求职者的实操技能，以及解决问题的能力。

　　人社部印发的《“技能中国行动”实施方案》明确要求“十四五”期间要实现技能人才数量的提升。因此，国家把职业技能培训作为保持就业稳定、缓解结构性就业矛盾的关键举措，以及经济转型升级和高质量发展的重要支撑。

　　八维教育帮助学生更好成长成才

　　2024年职业教育活动周的主题为“一技在手，一生无忧”。一技在手，是学生成才之所向，是经济发展之所需；一生无忧，是个人和家庭之所期，是社会稳定之所盼。

　　八维已经在职业教育行业深耕二十八个年头，先后成立了“十五大专业”，帮助众多学子通过IT职业教育实现高质量就业。

　　通过培养学生“硬实力、软实力、巧实力”，让学生不仅具有硬技能也具有创新的思维、强大的学习力、解决问题的能力等。

　　硬实力：一直以来，八维坚持“以市场需求为导向，以岗位要求为标准，以优质就业为目标”的课程体系开发原则。通过课程升级融合市场前沿技术，配合“双师型”师资、引入行业专家级人才等多个方面将知识传递给学生，并且通过强大的项目实训，分阶段将技能落地，让学生真刀真枪上项目，踏踏实实练技能。

　　软实力：在校园中，通过举办各式活动，让学生走上舞台，打开思路，解放天性，提升自己的管理能力、带团队的能力，以及沟通表达能力等。另外，通过“乐定生法则”、“正确归因”、“潜力无限”等核心文化，提升学生意识水平。

　　巧实力：将硬实力与软实力进行了巧妙结合，强化了学生的优势，弥补了学生的劣势。通过提升综合素养让学生在求职、述职等职场环境中脱颖而出，充分展现自身能力。

　　中、高考的初衷是要把不同类型的学生，分配到适合的赛道上，帮助他们挖掘自身潜力，展示个体优势。

　　就业是民生之本，实现高质量就业是广大学生和家长的众望所归。职业教育发展前景广阔，注重对学生理论知识和实践技能的培养，也能给学生提供升学深造的机会，让他们有着更多元、更广阔的发展道路。到八维教育，让孩子拥有一技之长，用核心竞争力跑赢职场吧！