2024年6月19日上午,我园开展广东省教师继续教育学会教育信息化“十四五”规划课题结题报告会,课题项目为刘碧芬园长主持的省级课题《融合STEAM理念的幼儿园建构游戏探索》。会上邀请到了教育领域的资深专家进行指导,与会专家包括汕尾市教师发展中心陈利群主任,汕尾市机关幼儿园副园长林海霞。“刘碧芬STEAM 教育名园长工作室”的五位园长也亲临现场,有陆河县一洲幼儿园园长谢晓华,海丰县宝宝幼儿园黄玉,汕尾红海湾经济开发区东洲街道中心幼儿园园长陈小云,汕尾红海湾经济开发区遮浪街道中心幼儿园园长吴丹丹,汕尾红海湾经济开发区田墘街道中心幼儿园园长陈少惠。此外,汕尾市第三幼儿园副书记黄素芬和课题组全体成员也共同参加了本次结题报告会。 一、会议开场
会议伊始,陈忆慧老师致欢迎词,并介绍会议基本情况、出席会议的鉴定专家及课题组成员,拉开了结题报告会的序幕。课题组全体成员对专家、名园长工作室园长们的到来表示热烈欢迎,感谢他们对课题研究的支持与指导。 二、课题汇报 课题主持人刘碧芬园长对课题研究进行了详细汇报,内容包括课题提出的背景、目的和意义,国内外研究现状述评,研究主要内容、研究方法和过程,研究结论及其取得的社会效益,研究创新之处、总结与反思五个方面。刘园长的报告条理清晰、内容详实,为专家、园长们了解课题研究的全貌提供了充分的信息。她强调,融合STEAM理念的幼儿园建构游戏探索,可进一步创新幼儿园建构游戏的开展形式,融入科学、技术、工程、数学、艺术等跨学科知识建构作品来解决生活中的实际问题,可以很好地提高孩子的问题解决能力、跨学科学习能力等。
三、专家评议 专家组认真聆听课题主持人刘碧芬园长汇报,在听完刘园长的汇报后,专家组进行了热烈讨论,专家组陈利群主任结合课题结题报告和结题材料,对该课题的研究价值和成果做了科学严密、细致精辟的点评。专家们认为课题的研究过程扎实、成果丰富,特色鲜明,对课题主持人及课题组成员的努力付出给予肯定和赞赏,同时也针对课题研究中的成果提炼、细节要求等提出了具体的建议。
四、课题通过 最后专家组查阅了课题研究过程材料和成果材料,认为课题选题得当,符合幼儿园阶段孩子的身心发展特点,能使幼儿得到成长与发展,一致同意课题结题。
五、展望未来 结题不是终点,科研永在路上。“学无止境,勤则可达;志存高远,恒亦能成。”在未来的教育教学实践中,我们期望课题组全体老师认真汲取专家组的宝贵意见,继续探索和开展融合STEAM理念的建构游戏,不断迭代和完善课题研究成果,并将其应用和推广到更广泛的范围,为融合STEAM理念的建构游戏研究实践贡献更多智慧和力量。
|
下一篇:夏至,宜读诗