三台县各学校：强管理 搞教研 提质量

　　三台县各学校:强管理 搞教研 提质量

　　石安中学和三台蜀东博强外国语学校开展校际交流活动

　　为搭建校际间交流合作平台,做到教育资源共享,实现教育资源互补,增进教师的互相学习机会,促进教师专业成长。9月19日石安中学和三台蜀东博强外国语学校开展了校际教学交流活动。       活动前,在蜀东外国语学校领导带领下,石安中学的老师参观了优美整洁的校园,聆听了学校校园文化打造的办学理念的介绍,感受到了浓厚的育人氛围。       随后,进行了课堂教学观摩,老师们精心准备,虽风格各异,却同样精彩纷呈,课堂上充分调动了学生的学习兴趣,引领学生们真学习、真思考、真交流、真汇报,呈现了一场场精彩的课堂教学盛宴!引发老师们对课堂教学有效性的深层次思考。       交流活动上,蜀东外国语学校两位班主任从家校共建、班级管理等方面交流了如何做一名有爱、有心、有责任的优秀班主任;学校母校长分享了学校在德育管理体系化构建与实施、课堂教学改革、1+2+N教研模式、青年教师基本功培养等方面开展的一系列常态化、多样化的活动和取得的成绩,与会人员纷纷表示蜀东外国语学校的教育真正体现了教育的本真。最后石安中学负责人与大家分享了学习的感悟,希望石安中学的教育人学有所思,积极把所学到的运用到自己的工作中,提升自己。       联合教研促提升 交流融合共发展。本次联教联研校际交流活动,给老师们提供了学习、交流、领悟、反思的平台,提升了教师们自身的业务素质,让教师们在思维碰撞中产生了更多智慧火花,达到共同促进、共同提高的目的。(龚波 刘倩倩)

　　塔山中学到石安中学开展学校管理校际交流活动

　　采他山之石以攻玉,纳百家之长以厚己。为加强校际间的沟通交流,进一步提升学校管理水平和办学质量,促进学校共同进步,9月12日三台县塔山中学与三台县石安中学开展了学校管理工作校际交流活动。       活动前,塔山中学一行领导在学校负责人的带领下参观了学校的校园文化建设,对学校干净整洁的校园环境、规范整齐教室物品摆放和朝气蓬勃的学生风貌给予了高度评价。       交流活动上,两个学校的部门分管领导就抓细学校党建,抓实教学教研,抓活学生德育等方面进行了探讨和交流,汇报了学校在管理中采取的举措和取得的成绩。随后,两个学校的负责人结合自己学校的实际,解读了学校的办学理念和工作思路,并从制度建设、师资培养、德育管理、家校合作、课堂改革等方面展开解析,就如何着力推进有品质、有温度的教育进行分享。       分享交流促提升,携手并进共发展。校际交流活动为两个学校提供了互学互鉴的平台,搭建起经验共享的桥梁,为学校管理和教育教学发展提供了新的启迪和借鉴经验,有效实现了优势互补,达成了同研共进!(龚波)

　　凝心聚力谋发展  砥砺前行谱新篇---拦河学校党支部党支部召开2023年秋毕业班质量管理工作会

　　晴空敛夏色,秋日胜春朝。毕业班教学质量是学校教学质量的窗口,更是学校整体教学水平的体现。为进一步加强毕业班工作指导,强化毕业班管理,扎实稳进地推进毕业班教学质量提升。9月20日,拦河学校党支部召开了中小学毕业班教学质量管理工作会,会议由分管领导主持,中小学毕业班全体老师参加了此次会议。

　　首先,分管领导对上学期期末质量监测情况进行了详细的分析,明确了各学科优生、踩线生、弱科生名单,制定了本届毕业班的三维目标。对后期毕业班教师教学工作作出了明确的要求,他强调:毕业班老师一要“盯”——盯紧学习、盯住习惯、盯好成绩;二要“关”——通过多种途径关心学生的心理状态和思想动态;三要“跟”——跟紧踩线生。

　　最后,学校党支部书记、校长向孜孜不倦的全体毕业班老师表达了诚挚的敬意和感谢。对前期各项工作取得的成绩做出了肯定,并对全体毕业班老师提出了下一步的期望,他从“忧患与信心”、“决心与方法”、“氛围与激励”、“成绩与心理安全”、“方法指导”等方面作了细致的要求。

　　本次毕业班工作会议的召开,让毕业班老师进一步明确了教学目标和奋斗方向,也更加坚定了大家抓好毕业班教育教学质量的决心和信心。相信在学校强有力的领导班子的带领下,全体毕业班老师定能齐心协力,我校的教育教学工作定会乘势而上、再创辉煌。

　　(三台县立新镇拦河学校    邓刚)

　　交流学习谋发展    互学互鉴促提升——永明小学召开2023年秋班主任工作研讨会

　　为了进一步提高班主任业务素质,强化班级管理, 增强班级工作经验交流,9月21日下午,永明小学班主任工作会在会议室召开。

　　本着有效指导班主任工作的宗旨,德育、教学、安全、卫生、少先队等负责人都精心提炼会议重点内容,对于相关工作布置做到要点明确,重点突出,并就新学期的一些新举措分别做了详细的说明,可谓全校上下通力合作,为班务工作顺利展开保驾护航。

　　为了让班主任更好地提升班级管理水平,会议特别安排了获得市级“优秀班主任”称号的杨文雅老师以及有着丰富班主任工作经验的李峰老师、王娟老师做指导性、操作性强的班主任工作方法分享。其余班主任就当下班级管理中的存在问题、困惑畅所欲言,班子成员及经验丰富者纷纷建言献策,大家在共同分享中体验班主任工作的苦与乐。

　　学校负责人就本学期班级管理提出总体要求以及具体措施,指出:班主任工作是一项智力工程,需要开动脑筋,进行创造性的劳动,捧着一颗爱心,在实践中探索,及时总结行之有效的方法,争做 “智慧型”班主任。

　　(永明小学提供)

　　凝心聚力提质量   明标定向开新篇------三台县永明镇建设中心小学校召开新学期教学质量分析会议

　　残云收夏暑,新雨带秋岚。为切实加强和提升学校教育教学工作,推动课堂教学改革,促进教师专业成长,明确2023年秋各学科教育教学工作任务,9月21日,三台县永明镇建设中心小学校全体教师开展“凝心聚力提质量, 明标定向开新篇”新学期教学质量分析会议。

　　会上,学校党支部书记、校长赵红军指出,教学质量是学校的生命线,全体教师要有使命感和危机感,要爱岗敬业,教好书,育好人。要求全体老师:一要明确方向,确立奋斗目标,要充满信心,持之以恒;二要加强班级管理,关注学生动态,为学生减压,引导学生健康成长;三要在教法上下功夫,在质量上想对策,在做好“减法”的同时,确保提质增效;四要做好任课教师之间的沟通,家校之间的联系,形成教育合力,提高教学质量。最后,教导主任唐丹通报了上学期期末教学成绩,分析了当前“双减”背景下学校面临的挑战,存在的困惑,鼓励教师要提振士气,聚焦课堂改革,创新教学模式,打造高效课堂。。

　　通过此次会议,全体教师进一步统一了思想,坚定了高质量完成教育教学任务的信心。一定会乘势而上,再创佳绩。

　　(三台县永明镇建设中心小学提供)

　　三台县金石小学召开2023年秋季班主任工作培训会

　　为了进一步加强班主任队伍建设,提升我校班主任的业务水平,9月15日,金石小学召开了2023年秋季班主任工作会议。       会上,优秀班主任代表,从”优化班级管理、家校共促学生进步,“从胜任到优秀”为主题进行了交流发言。学校德育分管负责人就本期德育工作进行了安排,提出了重视学生道德品质教育,培养良好行为习惯;后勤分管负责人要求严格按照上级文件要求,切实规范做好学生代收费用,严禁违规收费、严禁搭车收费、严禁乱订教辅资料等;安全分管负责人要求高度重视安全工作,根据地方特点特别强调了上下学交通安全教育。       最后,金石小学负责人强调:要求继续强抓落实,善寻方法、注重效率,保持同家长沟通联系,形成合力共促学生成长成才。希望班主任在日常教育工作中要善于抓住教育的契机,把工作“抓细、抓小、抓实”,让良好的校风、学风、班风涵养金石学子的德行品质和精神气质。       本次班主任会议强化了班主任的管理意识,明确了班主任的职责及努力方向,有效促进了班主任队伍专业化水平的提高,为班主任顺利完成下一步的工作具有很好的指导作用。(蒋跃富)

　　三台县乐加小学开展2023年秋季教学质量提升研讨活动

　　教学质量是学校生存发展的生命线,更是学生走向未来的保障。为更好地把握当前教育教学现状,9月13日,乐加小学开展了2023年秋季教学质量提升研讨活动,全面分析2022-2023学年度第二学期期末质量监测情况,发现教学工作中存在的问题,总结学科教学经验,以交流、反思促进教师专业成长,提高教师的质量意识和反思意识,探寻提高教学质量的有效途径,为学校今后的教学提供依据和方向。

　　活动首先由教导处向全体教师宣读质量分析,把学校成绩和学区成绩及联盟成绩做了对比,让全体任课教师了解语文、数学、英语的各年段的三率一分,知晓本班成绩所处的位置,同时分析了在教育教学质量上、教学管理上的不足,并针对不足提出了相应的改进措施,对下一步的工作提出了明确的要求。

　　随后,语数英学科教师分别分析了各班学生学习情况,并结合学科特点提出了可行性的教学策略。语文学科从细微入手,狠抓学生各方面习惯,注重方法与引导,把课堂落到实处。要注重学生的积累,背古诗、背古文,阅读和写作要两手抓,注重阅读思维的培养和交流,为学生习作提供素材,让学生爱上阅读,爱上写作。数学学科要注重家校协力培养孩子们的计算能力,同时让学生养成良好的听课习惯和作业习惯,上课看老师,专心听讲,作业按照格式写。适当“小题大做”,分层次作业,用“心”督促学生,引领学生。英语学习要稳扎稳打,既要鼓励学生多读,巩固基础,又要给予学生学习方法的指导,创设真实的情境培养学生语言运用的能力。此外,要做好学困生转化工作,用耐心陪伴,将学困生辅导落到实处。

　　最后,学校负责人为上学期教学质量优秀的先进教师颁发了荣誉证书:并强调这次质量分析研讨活动指向的焦点问题除了教师要提高自身业务水平外,更要关注提高学生学习能力,从中思考如何带领学生进行良好学习习惯的培养,同时,老师们要关注每一个学生的身心发展,要有前瞻性的思维和整体性的布局,做有教育情怀的教师。此次教学质量提研讨活动,明确了老师们的奋斗方向,增强了学校集体凝聚力,全体教师将集思广益,轻负提质,在教学路上谱新篇。(宪春花)

　　以提高学生学习兴趣为抓手  稳步推进教学质量的提升——三台县菊河小学召开教学工作会

　　为进一步解决教育教学过程中的不足,明确方向,及时调整教育教学策略和方法,使教学工作更上一个台阶,9月21日晚,菊河小学以“如何提高学生学习兴趣”为主题召开了今秋第一次教学工作会。

　　首先,由各位老师针对自身及学科特点就“如何提高学生学习兴趣”畅所欲言,李老师从鼓励、尊重、信息技术手段三个方面谈了自己的看法;程老师的课堂教学引入游戏、动画,制定目标并对完成目标学生给予奖励;还有老师谈到用风趣幽默的教学语言、精心设计问题去提高学生学习兴趣等等。    随后,分管教学领导对上期末教学质量进行了准确、全面且深刻的系统性分析。并针对提高学生学习兴趣提出两个方面的建议:一是建议老师们要加强学习,更新知识、更新方法、更新手段,从而激发学生学习兴趣;二是建议老师与学生建立融洽的师生关系,让学生在平等、和谐的师生关系中“亲其师,信其道”。

　　最后,学校负责人充分肯定了老师们做出的努力、取得的成效,就教育的前景作了分析,对老师的备课、上课、反馈等方面提出了更高的期望和要求,希望全体教师都能够切实提高教育教学质量,凸显教育教学效果;提出教学质量是学校的生命线,教师要找准自我,进一步提升质量意识,具备拼搏意志,追求更高目标,为教师日后的自身发展指明方向    求之长者,必固其根本。本次教学工作会议对教育教学工作中的不足如何应对作了分享交流,对教学质量作了分析和总结,对今后教学工作的开展指明了方向。同时,老师们树立了教学质量意识,在教学工作中更有的放矢,对今后的教学工作起到了巨大的推进作用。(菊河小学提供)