985编程：专注于青少年在线编程教学和科技特长培养规划，助力创新拔尖人才早期培养

　　2017年颁布的《国务院关于印发新一代人工智能发展规划的通知》明确指出，“在中小学阶段设置人工智能相关课程，逐步推广编程教育，鼓励社会力量参与寓教于乐的编程教学软件、游戏的开发和推广”。随着教育市场的教育升级需求增加，家长希望孩子能学习高品质课程，加之编程学科的兴起，故而985编程创始人李聪瞄准市场机会点，于2019年创立985编程（以下简称：985编程），专注于6－15岁青少儿在线编程教学和科技特长培养。

　　李聪告诉记者，经市场调研发现编程学科地位在众多家长心中相对于文化课较低，远不如语数外重要，但编程是新兴学科，加之国家政策的助力，编程教育的未来发展前景可观，逐步成为像文化课同等重要的学科，985编程利用教学理念以及学习效果的展示来为家长宣讲编程的重要性以及价值。985编程理解孩子学习编程的核心是触发他们的思考力和创造力，故而985编程会围绕考纲定制教学大纲以及教学环节，最终引导、赋能培养孩子成为创新拔尖人才，985编程课程可激发孩子不停的思考力并迸发创造想法，锻炼少儿的左右脑开发，使孩子将想法通过代码呈现。此外，985编程还会通过线上线下活动进行宣讲，通过培养科技特长来助力孩子升学

　　本文文章插图来源于985编程，经授权使用。

　　谈及行业痛点，李聪表示，一是编程师资资源严重稀缺，也是在编程教育领域中最为严重的痛点，在K12领域中大量毕业生因多年学习文化课程，毕业后便是符合要求的文化课教师，但是编程课程教学中，几乎不存在现成的师资资源，而计算机编程专业毕业的学生绝大部分会选择从事程序员、IT高薪行业工作。故而大部分编程教育机构师资都是大学刚毕业，教学经验缺乏。这一大痛点也是导致市场上兴趣班形式盛行以及市面上1V1的编程赛考模式无法持续发展的重要原因之一；二是家长大部分不懂编程教育，更不懂得如何规划科技特长生；三是在于市场对于编程课程的认知程度较低。

　　针对于以上痛点，经过反复尝试，最终发现一对一陪跑课程的教学方式对于教学这种模式下可提供更高品质的教学质量。最终决定采用1V1的陪跑课程解决编程赛道学习问题的产品形态。以学生为中心，师生双向互动并且结合同伴示范、竞争和反馈等多种形式，营造孩子专业学习编程；对于师资培养以及纳新层面，985编程筛选师资时，挑选不仅懂得编程，还要更懂孩子的教师，确保每一位老师都能专业负责输出高品质教学，成为孩子的良师益友。

　　985编程参照结合近千名青少儿的实际教学经验，开发出适合中国青少年的完整编程课程体系，训练思维，提升能力。本着遵循孩子的认知发展规律，尊重孩子的宝贵时间，进行阶段性学习总结，实时跟进学习进度，并根据学生情况定制专属学习计划，帮助孩子更好的发展。。

　　985编程在教学方面上采用创新性动作，独创“3大优势”教学法：1．紧贴考纲，知识精炼铺路竞赛，兼顾技能；2．边学边考模式，孩子有目标，家长更放心；3．首创听话照做模式，给出详细学习规划，孩子照做就行

　　985编程是一家面向青少年的编程教育公司，主要教授C＋＋信奥编程，Python，Scartch等编程语言

　　自主研发课程体系，将循序渐进的编程教育知识点，拆解并转化成容易理解和掌握的知识点，使青少年进行开放式的，主动学习和探索

　　编程系列产品历届学员在教育部白名单竞赛中获奖，百名学员获得省赛国赛一二等奖，同时编程正在开办线上课和线下集训课

　　我们致力于构建从编程入门，编程竞赛到学习算法和人工智能等知识的教育平台，帮助学生和老师更容易，更有趣的学习，教授编程

　　本文文章插图来源于985编程，经授权使用。