2023年7月，四川农业大学风景园林学院的实践团队--微“风”沐“苗”，情谊“农农”支教团队（下称微风沐苗团队或团队）前往四川宜宾开展了为期一个月的支教活动。
图为孩子展示绘画作品 开设趣味课堂 团队成员们经过一天的时间迅速地与当地留守儿童们建立起了信任，与孩子们“打成一片”。儿童总是充满着无无限的想象与疑问“天为什么那么蓝？”，“山的那边是什么？”带着这些疑问与想象，团队成员们给每个孩子发了纸张和画笔，教他们如何动手如何起笔，画下他们所思所想，画出未来的广阔天地。 除了绘画，团队成员们还为孩子们准备了卡纸与剪刀，教小朋友们剪纸，从对折再对折，再下剪刀，打开纸便是一个又一个美丽的图案，孩子们也乐在其中。不仅如此，团队成员们还给孩子们讲了IP设计，或许这对小朋友们来说比较深奥，但团队成员们用捏橡皮泥的创新形式来教孩子们，让他们更容易的理解与学习。 户外运动课堂 为了让孩子们劳逸结合，团队成员们还开展了户外课堂，教孩子们打篮球，打乒乓球，打羽毛球。放松了大脑的同时也锻炼了身体，每天不重样的带着孩子们进行户外的运动，有的团队成员们挥动着羽毛球拍，教着孩子们如何发球如何击球；有的团队成员们教孩子如何打乒乓球，乒乓球桌上的汗水飞舞，球拍上的乒乒乓乓与孩子们的欢声笑语构成了华丽乐章。当然户外的运动不仅是如此，这场支教的旅程仅仅过半，团队成员们还有很多东西要教给孩子们。
图为团队成员带领孩子们进行“篮球赛” 家访了解孩子 团队成员们为了能更加了解孩子们，开展了家访活动，了解他们的家庭，通过考察与询问团队成员们带着纸和笔走访了每一位小朋友的家，询问了一些问题。团队成员们得知大部分的孩子们都是留守儿童，父母都外出打工，家庭条件并不优越。“进一步的了解，也能利于团队成员们为当地的孩子们提供更有用的帮助。”支教团队队长说到，他表示这样可以促进她们的支教活动顺利开展
图为团队成员家访过程 团队成员们家访时，也了解到当地的受教育文化水平并不高，甚至大多数人连普通话都不完全会说，孩子们平常也比较的腼腆内向。为此，团队成员们也重新的改善后续课程，想让孩子们能在生活中更加阳光开朗。不仅如此，团队成员们也在家访询问的同时，教孩子们如何做家务，例如打扫卫生，洗碗等，让他们能更加懂事，为家里人减轻家务负担。 增强思想教育 当地的人们大多都是苗族，为此，团队成员们特地准备了这样的一门课程来让孩子们更加了解自己的民族与中国共产党，团队成员们以PPT和视频的形式让孩子们更加深入的了解了自己民族的文化特色，以及中国共产党助力各名族团结一致，“五十六个民族，五十六朵花，五十六个民族是一家”团队成员们用此话，教导小朋友们要有民族责任感与民族使命感，告诉孩子们天下兴亡，匹夫有责。身穿华丽衣裳，头戴银色头饰的苗族人，也是中华民族子民。告诉孩子们，他们都是一朵朵即将盛开的祖国花朵。视频与讲解之后，孩子们也激情四射，热情似火。一个个都想着为国争光，信誓旦旦的和团队成员们说，将来他们会好好学习，报效祖国。 |
