以“儿童友好”教育为引擎，点亮儿童未来

　　——山东淄博德志教育学校的破圈密码

　　7月19日-26日，由淄博市妇联、淄博市妇女儿童事业发展中心主办的“儿童友好·童享未来”夏令营活动在青州市国学道德教育研究院举行，160余名“孤困境”儿童参加活动，山东淄博德志教育学校全程管理策划，并派出19名优秀学生参与帮扶“孤困境”儿童。

　　近年来，淄博市致力于创建儿童友好城市，持续打造丰富多元的儿童发展空间，“儿童友好·童享未来”夏令营活动的开展，是多方位深化儿童友好城市建设的一次生动实践。

　　在此次活动中，聚合了淄博市妇联、淄博市妇女儿童事业发展中心、淄博市爱心姥姥儿童帮扶中心、淄博市女企商会、青州市国学道德教育研究院、淄博德志学校等多方力量，形成了社会各界参与共建儿童友好城市的合力。

　　在淄博市众多教育机构中，山东淄博德志教育学校能够受邀参与协办，充分体现了淄博市妇联和社会各界对其教育实践和成果，特别是“儿童友好”教育理念的肯定。

　　理念

　　“儿童友好”贯彻教学始终

　　山东淄博德志教育学校地处淄博市恒台县新城镇，是一所矫正12-18周岁有沉迷网络、叛逆、自卑自闭、离家出走、人格异常、亲情冷漠、自理能力差等不良行为习惯青少年的专门教育学校。

　　从学校命名开始，该校便将“德育”、“励志”当作了头等大事。因此，办学以来，“儿童友好”的理念便贯穿教学始终——在确保安全的前提下，教官、班主任、生活老师与学生24小时同吃同住同学习，围绕学生各自心理情况进行一对一心理健康辅导，根据入校背景逐一开展团体课、沙龙课，坚持个体化、精细化的办学原则，全身心陪伴式管理……

　　考虑到学生的特殊性，该校还精心打造了“养正教育”、“修德教育”、“励志教育”、“树人教育”等四大教育模式，通过认知矫正、行为训练、培养人格、文化辅导为迷途学生营造爱的环境，创新构建友好文化。

　　破圈

　　持续拓展“儿童友好”服务圈

　　儿童究竟需要什么？供给路径如何精准化？在当前全国各地纷纷创建“儿童友好”城市的情况下，这始终是不能回避的考题！

　　让人欣慰的是，有着多年教学实践的山东淄博德志教育学校正在扮演着服务角色，不仅为淄博乃至全国各地创建“儿童友好”城市提供参考样本，也输出了智慧和力量。

　　就以“儿童友好·童享未来”夏令营活动来说，山东淄博德志教育学校全程参与策划管理，采取以“孝、悌、忠、信、礼、义、廉、耻”八德为授课主旨，培养孩子良好的道德品行，推出了曼陀罗心理绘画、国学课、国学实践、德能培补、心理咨询、口风琴等特色课程。

　　近一周的夏令营活动可谓精彩纷呈，为参加活动的“孤困境”孩子提供了适宜成长发展的条件、环境和服务，也切实保障了他们的生存权、发展权、受保护权和参与权，淋漓尽致地展现了什么是“儿童友好”。

　　当然，这次夏令营活动也是一场“双向奔赴”，在给“孤困境”孩子带去欢乐、知识的同时，通过7天时间的帮扶，山东淄博德志教育学校的19名优秀学生也得到了成长，深刻体会到社会责任感的重要。

　　据了解，夏令营活动结束后，山东淄博德志教育学校还将携手省市有关部门策划组织更多“儿童友好”活动，持续拓展“儿童友好”服务圈，为儿童成长营造良好环境、空间。

　　比如7月28日，山东淄博德志教育学校将作为协办方，携手中国社会心理学会司法心理业委员会、鲁东大学教育科学学院、中国政法大学社会学院等举办2023年中国社会心理学会司法心理学专业委员会年会，与中国人民公安大学教授、研究生导师李玫瑾等专家学者从心理等层面共同探讨构建“儿童友好”型社会。

　　未来

　　建设儿童友好型学校为教育赋能

　　少年儿童是祖国的未来，是中华民族的希望，儿童应成为城市治理与社会治理中的“最大公约数”。山东淄博德志教育学校董事长曹虎表示，今后德志将致力于建设儿童友好型学校，为教育发展赋能。

　　除了继续拓展“儿童友好”服务圈，为淄博创建“儿童友好”城市贡献智慧和力量，让更多儿童感受来自山东淄博德志教育学校师生的浓浓关怀，还将加大创新力度，不断强化学校建设。

　　“今后，我们将着重践行个性化、开放式、融合性的教育，让教育回归并植根生活，促进儿童健康全面成长。”曹虎表示，建设尊重差异、包容多样、共享发展的儿童友好型学校应该是全社会的共识。

　　未来，山东淄博德志教育学校将不断改良教育生态，创建包容接纳的文化氛围，引导学生学会友爱互助，同理他人，用多元而弹性的角度思考学生的课程、教学及评价，帮助更多有不良行为习惯的孩子顺利融入学校、融入社会。

　　“进入我们德志的每一个孩子都非常聪明、优秀，只是因为认知上存在误区走入了盲区”，曹虎感慨道，“相信通过扬长教育，使他们的个性充分发展，障碍最小化，潜能最大化，与外界的契合最优化，一定能够有出彩的机会。”