三台县幸福学校顺利开展潼川中学联盟毕业班语文学科教研活动

　　为进一步落实县教体局提质增效精神,抓实、抓好教育教学工作,发挥联盟优质教育资源的引领示范和辐射带动作用,同时加强青年教师的培养,促进城乡学校互动交流和共同发展,寻求共同进步,根据联盟教育工作计划,幸福学校承办本次语文学科教研活动。

　　一、同课异构展实力。

　　与会领导和老师观摩了幸福学校黎小菊老师和潼川中学罗艳老师进行的《变色龙》同课异构教学。两位老师以不同的形式和风格展开自己的教学,对课堂的驾驭和把控精确到位,教学技能娴熟,能够充分调动学生的积极性,让学生热情参与到课堂环节中。通过两节课的展示,我们可以看出两位老师都经过充分准备,精心备课,用心归纳,展示了各自的深厚基本功。

　　二、教学常规显落实。

　　课后,与会教师们在会议室集中观摩了我校语文教师的教学常规资料。各位老师的备课认真,手写教案和详细的二次备课反映出老师们备课落实。学生的作业批改认真,可以看到对于学生的字词,背诵,写作等练习都是认真进行了批改和批注。对学生的辅导记录细致,包括学生的基本情况,心理状况,知识点掌握等均有详细记录。

　　三、交流发言明方向。

　　在交流环节中,联盟教育语文学科带头人新生中学的杨芹老师就《提升阅读教学的有效措施》进行细致交流,向阳中学顾娟老师对初三语文后期复习提出了建设性的建议。两位老师的经验交流为毕业班语文学科的教学指明了方向,希望能够帮助年轻教师做到有的放矢,明确重难点和突破口,从而提升课堂教学效率。

　　在联盟学校的相互支持下,青年教师的培养推进活动顺利开展,联盟教育形成了合力,能够更好地帮助青年教师成长,达到提质增效的目的。

       (幸福学校  丁雪君 )