听课评课助成长 教研交流促提升——商河县殷巷镇土马小学开展听评课教研活动

　　“教学有法，教无定法，贵在得法”。课堂是教育的主阵地，质量是教学的生命线，为促进教学质量，进一步提升课堂教学效果，提高教师教育教学水平，3月下旬，商河县殷巷镇土马小学开展听评课教研活动。

　　任教三年级数学的邸晓红老师带来《除法估算》这一课，课程开始邸老师使用复习导入法，在复习旧知识点的过程中逐步引入新知识点。课堂上邸老师思路清晰，语言流畅，时刻叮嘱学生注意坐姿，并通过适当地穿插一些游戏，引起学生兴趣，提升学生课堂积极性，使学生在轻松愉快的气氛中完成学习。

　　吴青春老师《两位数乘两位数的笔算》，这节课设计理念新，思路清，特色明，体现了“简洁而充满活力，朴实而富有情意”的设计理念。潘老师充分发挥点子图的作用，培养学生的几何直观，使学生在探索、交流中体会“先分后合”的解题思路。

　　王娟老师执教《猫》，整节课的教学设计立足于学情，在深入研读文本的基础上，环节设计清晰。从整体感知课文内容到深入研读课文，每一个细节都处理得比较到位。在课文教学中，学生个性化阅读感悟让学生的沉浸在文章中，特别想要阐述自己的见解，同时品尝成功的喜悦。学生在自己动脑后，体会法布尔的观察发现和探索精神，以及严谨的科学态度和求实的科学作风。

　　参与听课的老师们也沉浸其中，与学生共同学习，认真做好听课记录，并对教学的全过程和教学效果做出分析。课后，数学老师们与王娟主任一同交流探讨，王主任针对课堂教学给予肯定，同时提出可设置不同梯度的题型，每节课练习，每单元测试，不急于求成，一步一个脚印踏实前进。

　　通过此次听评课教研活动，教师们交流学习到他人优秀的教学经验和方法，同时也认识到了自己的不足。学无止境，今后，我校将努力紧跟新课标要求，践行“教-学-评”一体化，组织各种示范、观摩、研讨课等活动，进一步强化老师们的学习意识，加强教学常规管理，在细节上下功夫，在实效上做文章，助推我校教育教学质量再上新台阶！